Il testo resoconta, per capitoli monografici, le tappe salienti di questa indagine dotata di significato formativo e centrata su aspetti di qualità percepita, introduce a quella cultura dell'evaluation di contesto di cui si sente la mancanza nel nostro Paese, e, non ultimo, offre un esempio di lavoro comune su vasta scala tra università e scuola di base.
2020/09/16 23:57:49



