Nel quadro innovativo che disciplina la selezione e l'accesso alla dirigenza delle istituzioni scolastiche ogni nuovo potenziale dirigente incontra oggi una serie di difficoltà sconosciute ai vincitori del vecchio concorso a Preside o a Direttore didattico. Giàin partenza occorre un consistente curricolo e numerosi titoli solo per accedere alle prove scritte e orali, ma soprattutto è indispensabile una visione delle problematiche scolastiche in grado di proporsi come consapevole testimonianza del cambiamento che le principali tematiche pedagogiche, sistemiche, didattiche, giuridiche e organizzative hanno affrontato negli ultimi anni. Il testo, curato da Leonardo Maiorca, intende rispondere a queste esigenze.
2020/08/28 11:57:47
