Ésta obra reúne en una sola aspectos importantes de los primeros, en especial de los dos libros de DIRECCIÓN DEL EDUCANDO. Explica las razones por las que es fundamental cambiar la base de la educación- una filosófico – religiosa – absolutista- por otra científica, relativista. Es decir, sostenida por los principios y leyes de las ciencias naturales. En los tres tomos de CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, se termina de fundamentar los cinco principios de la Nueva Ciencia Natural: LAS CIENCIAS PEDAGÓGICAS. La pedagogía visto así, obligará a los Estados a incrementar sus inversiones en el uso de equipos mejor integrados a la formación profesional en tiempos más breves quizá y en la comodidad de sus hogares. La tecnología de las comunicaciones y las informaciones, merece una mejor y más especializada revisión de sus mecanismos de acumulación y distribución de esas "bibliotecas" digitales. Es decir, la pedagogía científica está obligada a revolucionar las escuelas. De una "casa llena de alumnos"- en otra, "el saber uniendo la familia en su casa". Invertir la lógica operativa de la escuela clásica.
2020/08/29 02:48:44
