- Innover pour transmettre - L’école, vers quelle fin ? par Régis Debray - De Socrate à Illich, par Paul Soriano TÉMOIGNAGES - Moi, prof de français, par Hélène Maurel-Indart - Que sont nos élèves devenus ? par Pierre Duriot - L’école au cinéma, par Pierre Murat - De l’illettrisme scolaire, par Magali Gaubert - Les Précieuses à l’épreuve du 9-3, par Emmanuelle Delacomptée - Au comptoir du Panthéon, par Jean-Yves Chevalier - L’effondrement symbolique, par Jean-Noël Gaudy ENTRETIEN - Avec Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche PRINCIPES - L’école de toujours, par Jacques Billard - Péguy l’intransigeant, par Isabelle de Mecquenem - Camus, l’instituteur, par Robert Dumas - La médiation incomprise, par Nathalie Bulle - D’une utopie l’autre, par Julien Pasteur EXPÉRIENCES - La craie et l’écran, par Jean-Yves Chevalier - Cours en ligne ouverts à tous, par Marie-Anne Chabin - Une expérience à polytechnique, par Sylvie Méléard - L’autorité en milieu numérique, par Thomas Boccon-Gibod - Le savoir en simulation, par Franck Varenne - Le philosophe et l’ordinateur, par Pierre Landou - Métamorphoses du pédagogue, par Paul Mathias - Demain ? L’école ! par Patrice Corre - Démocrates et républicains (Mémento)
2020/08/29 19:24:56
