Il volume raccoglie gli atti di una giornata di studio dedicata alla didattica della grammatica tra scuola e università, cui hanno partecipato i maggiori esperti italiani che negli ultimi trenta-quarant'anni si sono occupati di riflessione sulla lingua e di educazione linguistica. Il testo discute e ripensa la sistemazione dei contenuti curricolari e delle metodologie dell'insegnamento grammaticale nei diversi ordini di scuola, e si interroga sui bisogni formativi degli insegnanti di italiano. Inoltre presenta e riflette sui dati e le ricerche relativi alle conoscenze grammaticali e alle abilità linguistiche degli studenti di varie età, nell'ottica di precisare e definire gli obiettivi della didattica della lingua tra scuola e università.
2020/08/29 23:51:44
