Gli autori del volume hanno attuato questo progetto mirato a stabilire una rete di rapporti tra il Servizio Territoriale della A.S.L. e le Scuole esistenti sul territorio, che prevedesse un confronto con gli insegnanti della scuola dell'infanzia e della scuola Elementare, sui modelli teorici e pratici dell'apprendimento e sulle abilità di base necessarie all'apprendimento della letto-scrittura, per programmare attività pedagogiche che ne favoriscano lo sviluppo e la padronanza.
2020/08/28 04:42:33
